mandag 2. desember 2013

ELEVØVELSE // DRIVHUSEFFEKT


DRIVHUSEFFEKT
Hvordan oppstår drivhuseffekt?
Hva skjer med havnivået når temperaturen stiger?

Elevøvelse 3
Eline Larsen 2MKB
02.12.13

Utstyr:
Kokeplate
Glassplate
Plastfolie
2 termometere
sollys
To like plastbokser
To isblokker
To steinblokker
Vann

Fakta:
Drivhuseffekten er grunnlaget for livet på jorda. Drivhusgassene i atmosfæren sliper solstrålene inn, men virker som en barriere mot varmestrålingen fra jorda. Det er flere typer drivhusgasser i jordas atmosfære, og det de har til felles, er at de kan absorbere varmestrålingen fra jorda. De viktigste drivhusgassene vi bruker er vanndamp, karbondioksid, metan og lystgass.

Hypotese:
Hvordan oppstår drivhuseffekt?
Vi har to plastbokser. Det er et termometer i hver boks. Når vi tar plastfolie over den ene plastboksen tror jeg temperaturen kommer til å stige. Og det er på grunn av at det er som et ozonlag.
Varmen kommer ikke ut.

Hva skjer med havnivået når temperaturen stiger?
I den ene plastboksen skal vi legge isblokken ved siden av steinblokken, og i den andre boksen skal isblokken ligge oppå steinblokken. Det jeg tror kommer til å skje er at i den boksen der isblokken er ved siden av steinblokken vil vannstanden være den samme. I den andre boksen der isblokken er oppå steinblokken vil vannstanden øke betraktelig. Dette tror jeg på grunn at is tar mer plass en vann. I is ligger molekylene lenger fra hverandre. Når isen ligger allerede i vannet vil vannstanden være den samme, men når isblokken er oppå steinblokken vil vannet som smelter renne ned i plastboksen og dette gjør til at vanndampen øker.

Glassplate foran stekeplate
Her skal vi holde hånden over en varm kokeplate med en glassplate imellom. Spørsmålet var om vi kjenner en forskjell, og vår hypotese er at vi ikke kjenner en forskjell, på grunn av at glassplata representerer ozonlaget. Glassplata er ozonlaget, og varme trekker ikke igjennom like fort som sollys gjør, på grunn av de lange bølgelengdene.

Glassplate foran sola
Her skal vi holde en glassplate opp mot sollyset. Spørsmålet er om det synlige lyset blir hindret av glassplata. Hypotesen vår her, er at glassplata ikke hindrer. Dette kommer av ozonlag.


Resultat:
Hvordan oppstår drivhuseffekt?
Når vi tok plastfolie over plastboksen skulle temperaturen økt, men det gjorde den ikke for oss. Plastfolien skal gjøre slik at sollyset kommer gjennom på grunn av de korte bølgelengde. Varmen går lett igjennom men slipper ikke ut, men her har vi gjort noe feil, for varmestrålingen har egentlig lenger bølgelengder, noe som gjør at varmen ikke slipper ut. Her startet vi med 28 grader i vannet med folie og 27 grader uten folie. Etter ett minutt var graden på vannet i boksen med folie det samme, og graden i vannet i boksen uten folie var 26. Etter tre minutter var gradene fortsatt det samme.

Hva skjer med havnivået når temperaturen stiger?
I boksen der isblokken var ved siden av steinblokken var vannet på 1,9 cm da vi startet. I hypotesen sa lagde tenkte jeg meg til at vannet ville være det samme, for is har større volum enn vann og det var riktig. Vannet er fortsatt på 1,9 cm.
I den isblokken der isblokken var oppå steinblokken var vannet også på 1,9 cm. I hypotesen sa jeg at vannet ville øke på grunn av at isen som smelter vil renne ned i vannet noe som gjør at vannstanden øker. Det var riktig hypotese. Vannstanden er nå 2,4 cm. Vannet økte med 26,3%.

Glassplate foran stekeplate
Da vi skrudde på en kokeplate på en middelsvarme skulle vi se om vi merket noen forskjell når vi hadde en glassplate mellom kokeplaten og hånden. I hypotesen regnet vi med at vi ikke merket noen forskjell på grunn av at glassplata representerer ozonlaget. Det var helt riktig. Vi merket ingen ting, og vi kjente ikke varmen. Glassplata er ozonlaget, og varme trekker ikke igjennom like fort som sollys gjør, på grunn av de lange bølgelengdene.

Glassplate foran sola
Her holdt vi en glassplate opp mot synlig lys. Det synlige lyset ble ikke hindret av glassplata. Dette er også på grunn av at glassplata representerer ozonlaget.

Feilkilder:
Det vi hadde feilkilder på var ”hvordan oppstår drivhuseffekten?”.
Her skulle temperaturen steget betraktelig når vi hadde folie over vannet med sollys over. Dette skal skje siden plastfolie gjør at sollyset kommer gjennom på grunn av de korte bølgelengdene. Varmen går igjennom folien, men slipper ikke ut. Temperaturen steg ikke, og det kan ha med at vi ikke hadde lyset godt nok over, eller at plastfolien ikke var helt tett. Dette kan gjøre slik at varmen gikk ut igjen, når den egentlig skulle blitt inne i boksen.

Vi hadde også feilkilder på ”hva skjer med havnivået når temperaturen stiger?”, og dette var på grunn av at vi ikke så isen smelte helt der den lå oppå steinblokken. Vannet steg 26,3%, men hadde vi latt isen smelte helt hadde vannstanden økt mye mer.



(Hva skjer med havnivået når temperaturen stiger?)

(Glassplate foran stekeplate)

(Glassplate foran sola)